教 学 通 讯
教 务 处
2006年第二期（总第 18 期） 2006年3月1日 
2005～2006学年第二学期开学教学检查情况通报
新学期开学头三天，即2月22～24日，根据《成都理工大学关于进行2005～2006学年第二学期开学教学检查的通知》安排，在校党委书记冯文广、校长刘家铎、主管教学副校长倪师军、校党委副书记、纪委书记刘京美、校党委常委、副校长高卫东的亲自带领下，由教务处处长孔繁津、学生工作部处长王洪辉、校办主任杨贵和、研究生院常务副院长王绪本、高评中心主任曹俊兴、组织部部长赵锡奎、国资处处长王文杰、后产处处长高成刚、后勤服务集团总经理张训涛等部门负责人以及教学督察督导组董孝璧、江传铎等同志组成的教学检查小组，分别前往主校区和南、北校区，对新学期初的教学情况进行了检查。上课前，校领导们与教师和学生亲切交谈，仔细询问了教学准备及学生学习情况，对本学期各学院教学准备工作和教师的教学工作予以肯定，对进一步完善本科教学管理及校园环境整治提出了要求。
与此同时，各学院也组织了院党政领导、院教务科、院办相关同志参加的检查组，对本学院的教师和学生上课情况进行了检查。
从开学三天来的检查情况看，我校开学前教学工作准备充分、开学后教学运行情况良好，主要表现在以下几方面：
1．各学院（部）对开学前教学准备工作高度重视，党、政一把手亲自抓此项工作，亲自进行布置，工作比较细致、充分；学院已将本院开学教学检查制度化、规范化，每学期开学前均有自己学院的开学教学检查计划和安排。如文法学院何钦银、能源学院吴培人等三天来坚持到教室了解学生到课情况，这对及时了解学生上课情况是非常重要的，也是学院抓学风的重要手段之一。
2．各教学楼教学活动正常，教师、教室、学生等与课表安排吻合，教学秩序正常。
3．任课教师普遍提前到达教室，精神饱满，讲课认真。个别教师因科研、外出招生、生病等特殊原因而请假的，对其承担的课程已作了相应调整。
4．学生上课秩序正常，听课情绪稳定。
5．各学院（部）在教学条件的准备上做了很多工作，包括教学计划的修订工作，实验室、多媒体教室、实习地点等的准备工作，各项教学工作正在有条不紊地进行。
检查中也发现存在以下问题：
1．个别教师因走错教室导致迟到；
2．教师与学院教务沟通不到位导致不能按时上课、甚至无法上课等结果，如：需要多媒体上课而安排的是普通教室,素描等课不需要课桌、而学院提前把课桌摆放在教室，上课时，学生还得把课桌移走、或教室太小，无法容纳学生等；
3．学生迟到、旷课情况比较突出；
4．在部分教学楼，学生带早点进教室现象比较突出，如北校区1号楼、主校区8号楼。
教学工作是一个长期、艰苦和细致的工作，宁可百密，不可一疏。针对检查中发现的问题，检查组已同有关部门和学院进行了沟通，希望各单位继续加强日常教学运行的管理，以人才培养质量为核心，建设良好的校风、教风和学风，保障学校教学工作的顺利开展、保证教学质量的稳步提高。 （教务处）
校党政领导深入基层进行检查 环工学院教学工作井然有序
新学期伊始，冯文广书记、高卫东副校长率教务处、高评中心、学生处等部门负责人一行到环境与土木工程学院进行了开学工作检查。我院全体院领导参加了工作座谈会。
许强院长首先就环工学院本学期的工作安排进行了简要介绍，我院今年工作的几个重点：国家重点验室的申报、校庆工作、迎接教学评估，加强自查力度，紧抓教风、学风进一步使教学规范化、建立学院学生学籍管理跟踪预警机制、聘请督导组对我院各方面工作进行监督和引导、加强关工委建设。然后万新南书记就我院学生返校和毕业生就业情况作了相关介绍。
冯书记在听取了我院领导的汇报以后，表示非常满意我院的工作，并希望学院定位于研究教学型的学院，进一步明确思路、强化我院的特色，加快学院发展。针对学院提出的有关建议和具体问题，冯书记表示会后将召集学校相关部门协商解决。
开学前夕，我院教务科召开了教学会议，确定我院2006年的工作核心为：在维持日常教学运行的前提下，以迎2007年教学评估为重心，创造性开展工作。会上进一步明确相关同志的工作职责，针对2002级毕业生制定了《毕业班2005-2006（2）学期教学流程表》。 2月22日全校正式开课，环工学院陈礼仪副院长带领院教务科同志全面检查我院教师和学生上课情况，针对出现的问题及时解决并向校教务处汇报，我院总的教学秩序井然。
2月27日，督导组董孝璧老师、杨立铮老师就督导组全面进驻我院检查工作召开座谈会。陈礼仪副院长就我院现状和出现的问题向两位老师做了详细的介绍，希望督导组全面参与教学管理工作，在教学方法和手段上对我院老师给与督导，督导的重点为我院的年轻教师。两位老师在听取了陈院长的介绍后，肯定我院主管领导的魄力，并初步提出了解决我院问题的相关切入点和整治方案。
（环工学院 王兴平、吕志文、杜小平）
2006年度教务处工作计划
总体工作思路：以教育部2005年1号文件精神为指导，落实学校2006年党政工作要点中关于教学工作的计划，结合2007年本科教学评估工作以及50年校庆活动，从专业建设、课程建设、实验室建设入手，实施教学质量工程，狠抓教风、学风和校风建设，确保人才培养质量。进一步加强本处管理队伍的思想和作风建设，规范管理工作，提高管理工作的效率。
一、业建设与课程建设工作 ：
1．指导各学院制定专业建设规划和方案，明确专业建设负责人制度及相应的管理制度。以品牌专业、特色专业和重点专业建设为抓手，带动专业建设工作向纵深发展。上半年要认真组织省级品牌专业申报工作，确保立项建设3门以上省级品牌专业。同时启动校内品牌专业建设工作。
2．结合领会落实《国务院关于加强地质工作的决定》精神，组织相关学院及全校新专业的论证和申报工作。组织开展全校各本科专业自评估工作，旨在及时发现问题、积极整改，不断提高各专业的办学水平。
3．3月20日前完成现有本科专业人才培养方案的修订工作。建议学校教学指导委员会4月中旬召开会议，审定通过培养方案。5月中旬将方案编印成册。06级开始正式实施新的培养方案及教学计划。
4．开展全校精品课程中期检查工作，改进精品课程建设管理办法，。在组织评选优秀课程以及合格课程的基础上，评选10门校级精品课程，并按省教育厅的安排申报2006年省级精品课程。
5．采取更加积极有效的措施，继续加强系、部等基层教学组织的建设。组织开展教学研究活动和专业课程青年教师教学竞赛活动，提高广大任课教师的教学水平。
6．制订切实可行的教材建设规划及教材使用、管理、评估等一系列规章制度，加快实施教材建设工程，鼓励各学院申报不同级别的优秀教材，协助配合有关学院开展专业教材编著、修编工作，力争部分传统优势专业的教材年内正式出版并用于专业课程教学。
7．规范第二专业教学管理，积极推动各学院开办第二专业和辅修专业，拓宽学生的专业知识面，使学生能更好地适应市场经济的要求。
二、教学管理及人才培养工作
1．开展对各学院教务管理人员的培训工作，进一步明确校院两级的教学管理职责。调查了解贯彻落实新的学生管理规定的情况，适时对《成都理工大学学生管理规定（试行）》和《成都理工大学学籍管理规定》进行修订与完善，健全我校学籍管理制度。
2．精心部署06届毕业生资格审查工作，确保6月下旬顺利完成毕业与授位工作。认真做好06级新生、在校生、06届毕业生的电子注册工作。完善学分制下的教务运行管理信息系统的建设。
3．根据教育部和省教育厅2006年专升本及2007年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的相关政策和安排意见，按照学校的统一部署，认真做好我校2006年专升本工作和2007年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作。
4．在综合教学实验大楼投入使用之前，同学校相关职能部门协作，对全校教学运行安排和管理模式进行必要的调整，充分发挥现有教学资源的作用，使全校教学工作更加井然有序。
5．健全教学质量监控体系，完善考试管理，规范考核流程，加强考风考纪建设。进一步加强各类教学档案的归档工作，特别是加强对学生各类考核、考试成绩的管理和试卷及试卷分析原始材料的管理。
6．从实际情况出发，研究教材订购、发行中的新问题，提出相应的工作思路和教材管理办法，确保教学顺利进行。
7．加强分校、独立学院、校外联合办学点办学质量监督，进一步规范对外合作办学。
进一步密切同教学督察督导组、关工委的沟通与合作，强化教风、学风、校风建设。
三、实践教学与实验室建设工作
1．安排学生各类教学实习（认识、生产）36500余人次；组织协调6100余名学生的毕业实习、毕业设计（论文）。加强过程检查、专业答辩、学校抽查答辩、优秀毕业设计（论文）评选及摘要选编等。再次全面修、制订毕业设计（论文）、课程设计（学年论文）等教学实践类管理规章制度。
2．抓好教学设备建设计划审定，巩固、深化教学实验室质量ISO9000认证成果，努力扩大1-2个学院的实验室认证。
3．推进教学实验室体制、运行管理改革，优化整合教学实验室各类资源，以相近学科或专业大类为基础，设立基础课实验室、专业课实验室和综合实验室，完成实验室负责人选聘工作。
4．组织协调学生校内、外科技竞赛活动，力争在参赛人数、获奖比例、参赛等级等方面超过2005年，为学生就业夯实专业技能，促进学风、教风和校风建设。
5．召开学校教学实验室工作会，促进实验室体制、队伍及运行管理更加科学、合理、规范、高效。加强实践教学、实践教学条件（实验室、实习基地）与运行管理的信息化建设及教务处网页（实践类）完备，推进决策、监控、运行管理适时、快速、数字化。
6．作好教学实验综合楼基本设施配套建议，策划教室启用与管理制度建立；编排、协调“入住”实验室日程、使用与管理制度建立；提出大楼公共环境运行管理制度的建立。
7．配合后勤处、校园规划处做好马角坝、峨眉实习基地用房的修缮、扩建以及实习所必须的条件改善工作。
四、其他工作
1．认真做好教学工作大会和教学实验室工作大会各项文件的准备工作。
2．本着“以评促建，评建结合”的原则，按照评估的基本要求，与高评中心共同拟订今年的本科教学水平自评估工作方案与具体安排，指导各学院认真开展自评估工作，11-12月进行全校自评估工作。
3．按照学校校庆组委会的安排，结合07年本科教学水平评估，与教学活动组其他单位共同做好50年教学成果搜集整理及展示工作。
4．继续组织开展年度优秀教师、优秀教务工作者的评选工作，做好2005年度优秀教师、优秀教务工作者的优秀事迹宣传工作，强化师资队伍建设。
5．加强教务处自身队伍和制度建设，进一步明确和落实处、科两级干部及全处员工的岗位职责。提高管理人员尤其是处、科两级干部的综合素质，使教务处的管理工作更加适应新的人才培养要求。
6．关注研究高等教育及本（专）科人才培养过程出现的新情况和新问题，撰写发表专题研究论文和报告等。继续办好《教学通讯》和教务处主页，加大教学工作和教务处工作的宣传力度。 （教务处）
编辑：陈 艳
审稿：孔繁津